La enseñanza de la filosofía queda como tema pendiente para la NEM. Su incorporación en la educación pública se encuentra a la deriva y sin un esquema de trabajo visible.
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Filosofía como teoría de la educación para nuestra humanización
Karla Portela Ramírez Licenciatura en Filosofía – UNAM Maestría en Filosofía – UAQ Resumen: Entre las distintas formas de concebir la filosofía se le considera primordialmente como teoría de la educación en su fase más general, entendida esta como praxis formativa; donde la unión filosofía-educación se presenta como medio y
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Poesía y educación; algo huele a podrido en la enseñanza José Ángel Leyva La Jornada Semanal/151213. La poesía insiste una y otra vez sobre la desdichada condición humana, en su sentido erróneo y su existencia efímera. La educación se consolida como un sistema operativo, utilitario, pragmático, forjador del “éxito” y
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La Jornada/El Correo Ilustrado 26 de abril de 2012. Eliminar enseñanza de la filosofía, ofensiva de la OCDE El 21 de marzo pasado, las principales asociaciones de filosofía de España, el Instituto de Investigaciones del CSIC y la conferencia de decanos de filosofía dirigieron una carta al ministro de Educación,
Sigue leyendoApuntes acerca del Conocimiento
Alfredo Macías Narro Octubre del 2006. “El conocimiento es un complejo proceso de producción de conocimientos, la idea que nos hagamos de la ciencia es decisiva para la ciencia misma. Saber lo que es una ciencia, significa ante todo saber cómo se constituye, cómo es producida: esto sólo es
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