Una propuesta de educación para la salud en Secundaria Básica.

  Autores: MSc. María de los Ángeles Reina Sarmiento2; MSc. Pedro Miguel Milián Vázquez1; MSc. Carlos Martín Álvarez3; Lic. Ismari González Reina4; Lic. Lidia Vázquez Montero5; MSc. Modesta Arcelús Sarduy6. 1. Máster en Ciencias de la Educación. Licenciada en Educación. Asistente. Universidad Pedagógica de Cienfuegos, Cuba. 2. Máster en Educación

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Diplomado de Pedagogía para profesionales de la salud que imparten docencia en condiciones de universalización en Rodas.

      Sede Universitaria Municipal Rodas Maestría en Educación Tesis presentada en Opción del Título Académico de Master en Educación Título: Diplomado de Pedagogía para profesionales de la salud que imparten docencia en condiciones de universalización en Rodas. Autor: Lic. Ernesto Rodríguez Cuesta Tutores: MSc Pedro M. Millián Vázquez.Profesor

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Una herramienta informática para la superación profesional en Farmacología de los profesores de medicina en Cuba

Autores: MSc. Carlos Martín Álvarez (1), MSc. Pedro Miguel Milián Vázquez (2), MSc. Oscar José Alejo Machado (3), DrC. María Magdalena López Rodríguez del Rey (4). (1) Máster en Nuevas Tecnologías para la Educación. Asistente. Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos, Cuba. (2) Especialista en Farmacología. Máster en Educación Médica.

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Diagnóstico de la situación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Farmacología Clínica en estudiantes de medicina de una universidad cubana.

MSc. Pedro Miguel Milián Vázquez*, DrC. Maritza Cáceres Mesa, DrC. Gisela Bravo López, Dra. Lider Tejera Sánchez. MSc. Maira Quirós Enríquez, Ing. Carlos Martín Álvarez. Resumen: El desafío más importante a corto y mediano plazo de la disciplina Farmacología es el diseño, implementación y evaluación de una metodología para la

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