• Inicio
  • Colaboraciones
  • Contacto
Saltar al contenido
Odiseo Revista electrónica de pedagogía

Odiseo Revista electrónica de pedagogía

Nueva época

Etiqueta: Exámenes Estandarizados

2015-04-03 Odiseo, revista electrónica de pedagogía

El modelo mercantil en la escuela española

Adrián J. Bustos* Artículo publicado en: Diagonal Blogs de Diagonal Periódico 15 febrero 2015   Trasas la aprobación de la

Sigue leyendo
2014-04-28 Odiseo, revista electrónica de pedagogía

PISA: Un negocio multimillonario.

Lo que oculta el informe Pisa Carlos Manuel Sánchez – XL Semanal 27 de abril de 2014 http://www.finanzas.com/xl-semanal/magazine/20140427/oculta-informe-pisa-7150.html ¿Sabía usted

Sigue leyendo
2013-09-17 Gerardo Barboza

Preguntas a los encargados del cuarto Informe Estado de la Educación…

Gerardo Barboza ElPais.Cr http://www.elpais.cr/frontend/noticia_detalle/3/85782 2013-09-14 Los estudios internacionales contradicen la presunta utilidad de los exámenes estandarizados de PISA. El autor

Sigue leyendo
2013-05-21 Odiseo, revista electrónica de pedagogía

Docentes y estudiantes de Seattle logran una histórica victoria contra las pruebas estandarizadas

Democray Now http://www.democracynow.org/es/2013/5/20/seattle_teachers_students_win_historic_victory 20 de mayo de 2013 Después de meses de protestas, docentes, estudiantes y padres de Seattle, Washington,

Sigue leyendo
2012-05-17 Alfredo Macías Narro

Pedagogía de la pregunta

  Pedagogía de la pregunta Manuel Pérez Rocha La Jornada/170512. En una conversación con mi nieta de 10 años de

Sigue leyendo

Paginación de entradas

1 2 Siguientes entradas»

Secciones

  • Artículos
  • Autores
  • Bitácora educativa
  • Editorial
  • Libros y reseñas
  • MarcaTexto
    • Noticias y eventos
  • Primera época
  • Últimas publicaciones

Entradas recientes

  • Editorial: liderazgo académico para la transformación educativa
  • De la expectativa al fracaso: un diagnóstico crítico de la USICAMM (2019-2025)
  • IA y fascismo: la nueva estética de la crueldad
  • Trump contra Harvard: «Que sirva como aviso»
  • Si la ignorancia es dicha, Estados Unidos es la superpotencia más feliz
  • Educación nahua: sabiduría y autocontrol en la cultura prehispánica
  • Narrativas de un maestro rural: letras que transforman
  • Dos falacias en el acto de educar
Odiseo en Latindex

Comentarios recientes

  • El aula como un ejercicio comunitario de aprendizaje – Odiseo Revista electrónica de pedagogía en El profesor como militante político
  • Pablo en LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
  • Daniel gr en Critica  reflexiva  sobre  la evaluación de los alumnos  de  telesecundaria

Etiquetas

#YoSoy132 Acceso a la educación Administración educativa Alfredo Macías Narro Chile CNTE Colaboraciones de los lectores Didáctica Educación Artística Educación básica Educación de adultos Educación inclusiva Educación indígena Educación media superior Educación multicultural Educación normalista Educación superior Educación Tecnológica Educación y comunicación Evaluación de alumnos Evaluación de la educación Evaluación de maestros Filosofía de la Educación Financiamiento de la educación Formación docente Historia de la educación Investigación educativa IPN Manuel Pérez Rocha Militarización Movimientos estudiantiles Noticias OCDE Pedagogía Pensamiento libertario Planes y programas Políticas educativas Privatización de la educación Problemáticas educativas Proyectos educativos alternos Reforma educativa sep Trabajadores de la educación UNAM Violencia social en la escuela

Feed RSS RSS: Entradas

Meta

  • Acceder
  • Feed de entradas
  • Feed de comentarios
  • WordPress.org

Al enviar sus colaboraciones, los autores aceptan que las mismas se difundan bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.