Strollo, Maria Rosaria

Universitá degli Studi di Napoli “Federico II” Es profesor asociado de Pedagogía General y Social (M PED/01) en la Facultad de Letras y Filosofía de la Universidad de Nápoles “Federico II”. Es responsable del área común de la sección del Ateneo Federico II, de la Escuela Inter-Universitaria Campana de Especialización

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Osorio Guzmán, Maricela

Maestra; Candidato a doctor Universidad Nacional Autónoma de México Profesor Asociado “C” Tiempo Completo en la Cátedra de Métodos Cuantitativos. Licenciatura en Psicología FES Iztacala. UNAM. Maestría en Modificación de Conducta FES Iztacala. UNAM. Ha publicado diversos artículos, en revistas nacionales e internacionales y ha participado como relatora en más

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Gómez Cardoso, Ángel Luis

Grado académico: Doctor en Ciencias Pedagógicas. Institución en la que trabaja: Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí. Camagüey, Cuba. Breve currículo: Doctor en Ciencias Pedagógicas. Master en Trabajo Social. Master en Investigación Educativa. Licenciado en Educación Especial. Posee una extensa trayectoria laboral que comenzó desde sus funciones como maestro primario

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Morán, Lourdes

Licenciada en Ciencias de la Educación. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Argentina. Doctoranda del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de la Argentina (CONICET). Miembro del equipo de investigación del Departamento de Tics del Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural (CIAFIC). Maestranda de

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Uzcátegui, Ramón Alexander

Información personal Nacionalidad: Venezolano Lugar de nacimiento: Caracas, Dtto. Capital. Venezuela   Educación 2005 – Candidato a doctor dentro del programa de Doctorado de Humanidades. Facultad de Humanidades y Educación / Universidad Central de Venezuela. Caracas – Venezuela. 2004 – Licenciado en Educación. Mención: Desarrollo de Recursos Humanos. Escuela de

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