Susana López Guerra y Marcelo Flores Chávez Universidad Pedagógica Nacional. Unidad Querétaro. Noviembre de 2009. Resumen: Las reformas estructurales neoliberales cambiaron el modelo, la organización y las formas de acción del Estado benefactor; la desregulación económica impulsó la desaparición de las políticas públicas de bienestar social. De esta manera la
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López Guerra, Susana
Licenciada en Psicología y pasante de la maestría en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Querétaro, también de la Maestría en Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional. Docente en la línea psicopedagógica en la Unidad Querétaro de la Universidad Pedagógica Nacional, con 25 años de docencia en
Sigue leyendoLa ambivalencia del término “competencias comunicativas”
El término competencia se utiliza con gran ambigüedad y ligereza conceptual en los discursos educativos, lo mismo asignan los significados de capacidad, destreza, habilidad, pero también el de torneo o contienda. En este artículo se pretende mostrar la ambivalencia del término y las consecuencias del mismo fenómeno en el ámbito educativo.
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