Isabel Victoria Rangel González

Licenciada en psicología,Universidad Iberoamericana. Experiencia de prácticas en: CENDI Olivar del Conde; aplicación de programa "Chimalli" para prevención de riesgos psicosociales a primaria; acompañamiento personal a alumnos de secundaria; Hospital Infantil Federico Gomez, Centro de Atención a Víctimas del delito sexual. Experiencia con niños en voluntariado, Colonias de Vacaciones IAP

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Desarrollo cognoscitivo y tipos de educación

Existen varios tipos de educación para lo que se considera educación básica, un método es más tradicional mientras que el otro es activo, un método específico que se ubica dentro del espectro de las escuelas activas es Montessori. Se tomó una muestra de 34 niños, 17 de cada tipo de escuelas para evaluarlos con el sistema de Dibujo de la Figura Humana (DFH) para medir el desarrollo cognitivo con los 30 factores propuestos por Koppitz, con el fin de saber si existen o no diferencias en cuanto al desarrollo cognoscitivo dependiendo del tipo de educación.

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