Análisis comparativo de planes de estudio seleccionados, nacionales y extranjeros, en Ingeniería Bioquímica (IBQ), Ingeniería Química (IQ), Ingeniería Química-Biológica (IQB),
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Licenciatura Químico Farmacéutico Biólogo (UV, 1975), Maestría en Química Orgánica (ITESM, 1978). Académica en el Instituto Tecnológico de Veracruz donde se desempeña como Profesor-Investigador Área Químico-Biológica (salud, energía, ambiente). Profesor PROMEP. Cuenta con publicaciones en revistas arbitradas e indizadas
Intereses académicos.- Demostrar la necesidad de cambios estructurales y promoverlos en el Sistema de Institutos Tecnológicos Federales (México) donde laboro desde hace aproximadamente 35 años. Cambios que tienen que ver con dos ejes, uno de ellos el fomento de las Artes, Humanidades y Ciencias Sociales, esquema hasta ahora limitado o nulo. El otro eje es la necesidad de abrir la oferta educativa a una diversidad de programas (de todos los campos de estudio) y no únicamente a programas de ingeniería. Estructuras como las que existen hasta ahora en estos Institutos Tecnológicos no propician la pluralidad, consustancial a una sociedad libre.
Intereses profesionales.-
Continuar en actividades de investigación dentro de grupos multidisciplinarios, con temas vinculados a la Química-Biológica en su relación con salud.