Sofía Rubio Nava y María Suárez Orvañanos Universidad Iberoamericana Resumen El objetivo del presente trabajo fue comprobar los efectos sobre el autoconcepto en 30 niños de entre 6 y 10 años de edad de bajos recursos de la Comunidad de Desarrollo Integral Copilco A.C después de la aplicación del programa
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Sandra Soltero Leal candidata al grado de Maestra en Educación por la Universidad Marista. Resumen Las diferentes apreciaciones que en el mundo académico y profesional se tienen sobre la función e importancia del diseño gráfico provocan que los sistemas de enseñanza, y el énfasis curricular en las diferentes
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Alfredo Macías Narro Junio del 2007. A pesar de lo que señala, año con año, la propaganda oficial, es falso que todos los aspirantes tengan un lugar asegurado la educación media superior, este año, como en los anteriores, el Examen Único les negará el ingreso a la educación pública a
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José Jesús Trujillo Vargas El mercado ofrece libertad a quien tiene os medios necesarios, pero promete bien poco en materia de igualdad. ( Fernández Enguita, 2001: 76) El concepto de calidad que hoy estamos acostumbrados a escuchar en el ámbito político-educativo dista mucho de ser verdaderamente propiciador de la
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La cultura institucional influye sobre las experiencias de enseñanza-aprendizaje de alumnos y profesores. Los términos como crisis, anomia, desintegración e ineficacia encuentran explicación en la ruptura del contrato escuela-sociedad. La escuela y el currículum organizan los contenidos de la cultura pública para que la escuela pueda realizar la doble tarea de reproducción-transformación cultural.
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