Ismael Sobrado Olalde ISCF Manuel Fajardo. Cuba Resumen. La presentación de la educación Física en el abanico de asignaturas a superar, dentro de programa docente, en ocasiones no va acompañada de la motivación suficiente para poder encarar los problemas que podrían surgir en la actual sociedad donde las nuevas tecnologías
Sigue leyendoCategoría: Bitácora educativa
Bitácora educativa: artículos del quehacer docente
El uso de la Guía Portage, un apoyo en el aula para conocer las características de desarrollo de los preescolares
María de la Paz González Rodríguez Universidad Marista de México Resumen El trabajo en el aula con grupos numerosos de preescolar, con niños cuyas edades fluctúan entre los 3.8 y los 5.7 años, da cuenta de la dificultad que representa para las docentes proponer la operación de la currícula del
Sigue leyendoSocialización en niños de 11–12 años en escuelas tradicional y Montessori
J. Jesús Gutiérrez Navarrete, Adán I. Lerma Mayer, Corina Schroeder Vásquez UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA RESUMEN La investigación se basó en la búsqueda de diferencias significativas en el nivel de socialización entre dos métodos de enseñanza: Tradicional y Montessori. Se utilizó la Batería de Socialización (BAS-3) para medir esta variable. Además, se
Sigue leyendoPrograma para elevar el autoconcepto en escolares semi-internos
Sofía Rubio Nava y María Suárez Orvañanos Universidad Iberoamericana Resumen El objetivo del presente trabajo fue comprobar los efectos sobre el autoconcepto en 30 niños de entre 6 y 10 años de edad de bajos recursos de la Comunidad de Desarrollo Integral Copilco A.C después de la aplicación del programa
Sigue leyendoEnsayo crítico sobre la enseñanza del Diseño Gráfico en México
Sandra Soltero Leal candidata al grado de Maestra en Educación por la Universidad Marista. Resumen Las diferentes apreciaciones que en el mundo académico y profesional se tienen sobre la función e importancia del diseño gráfico provocan que los sistemas de enseñanza, y el énfasis curricular en las diferentes
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