Notas Sobre Educación Superior (2010 febrero 19)

February 13th, 2010

(Las entregas anteriores pueden encontrarse en el sitio http://notasedusup.blogspot.com/)

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(Jesús Francisco Galaz Fontes, Universidad Autónoma de Baja California, México). Archivo de correos-electrónicos enviados a colegas interesados en la educación superior en general, y en la Mexicana en lo particular. Los correos contienen los enlaces a los materiales referidos. Read the rest of this entry »

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La universidad de Murcia consuma la expulsión de José Mateos por sus críticas al Plan Bolonia

February 10th, 2010

[Publicado en Rebelión]

Soy José Mateos Martínez, estudiante de doctorado de la Universidad de Murcia y becario de la misma.

Durante estas semanas han aparecido diversas noticias sobre la intención de la universidad de Murcia de expulsarme durante un año por mis críticas al consejo de estudiantes y al rectorado (podéis ver la noticia aquí por ejemplo http://www.rebelion.org/noticia.php… ). Pues bien, hoy he recibido la resolución donde se confirma mi expulsión. Dejando claro que voy a recurrir a los tribunales contra la aberración jurídica que supone, me gustaría resaltar algunos de los elementos más escandalosos de este proceso:

- Mi expediente se inició el 10 de febrero de 2009 y tomaba mi condición de alumno como base para sancionarme y aplicarme el reglamento franquista de disciplina académica. Estaba en mi segundo año de doctorado y sólo tenía que leer mi trabajo de DEA para perder dicha condición, cosa que debió suceder entre junio y septiembre, fecha en la que POR LEY debía convocarse el examen del Diploma de Estudios Avanzados. Pues bien, el Departamento de Derecho Civil responsable del examen (al cual pertenece el rector) se negó a convocarlo violando la ley. Su excusa fue que no se le había dado una documentación que precisaban en el negociado de doctorado, pero en dicho negociado juran que cumplieron con su deber. Durante meses acudí al departamento, al negociado y al vicerectorado competente. Con diversas y cada vez más burdas excusas me fueron dando largas… hasta decirme que, contraviniendo la ley, este año no se convocaría examen y así yo conservaría forzosamente mi condición de alumno para seguir atado al expediente. He remitido todos los correos electrónicos y demás pruebas de mis desesperados intentos por hacer valer el derecho a examen que todo alumno tiene al Defensor del Universitario.

- Se me ha aplicado un reglamento franquista, aprobado en 1954 y cuya abolición ha rogado ya muchas veces la conferencia de rectores http://www.crue.org/export/sites/Cr… (vid. disposición derogatoria). En numerosísimas universidades de España ya cuentan con reglamentos disciplinarios aprobados por ellas de acuerdo con los principios constitucionales, pero Cobacho se aferra a las prerogativas que le da la legislación franquista.

- Mi expediente debió caducar a los 6 meses al no tener el reglamento franquista plazo de caducidad propio. Sin embargo se me impuso arbitrariamente el del reglamento de disciplina funcionarial (un año), sin que me sea aplicable al no ser yo funcionario.

- Quien me ha condenado (el rector) es juez y parte debido a que mis críticas iban dirigidas a su gestión. Igualmente el informe jurídico en que se fundamentó la apertura de este expediente fue redactado por Germán Teruel, también juez y parte al ser objeto de mis reproches.

- La lógica jurídica del expediente es directamente atroz. Se me ha denegado toda presentación de prueba, quedando en la más absoluta indefensión. Todos mis intentos por pretender dilucidar la posible ilegalidad de algunos de los hechos que critiqué (y confirmar la probada ilicitud de otros) han sido abortados por un rector obsesionado con expulsar a quien llama “lacayos” a sus subalternos en la representación estudiantil…pero a quien le da igual que éstos puedan malversar o que, confirmadamente, alguno de ellos haya cometido delitos en las instalaciones de la universidad como grabar a un discapacitado con fines burlescos.

En su delirante argumentación, el rector llega a decir literalmente que incluso si los jefes del ceum “hubieran incurrido en defectos de gestión significativos, INCLUSO EN IRREGULARIDADES ADMINISTRATIVAS DE RELEVANCIA, ello no autorizaría al sr Mateos a emplear legítima y públicamente frente a aquellos los insultos y expresiones de desprecio concurrentes en sus escritos”. El rector, que se niega a indagar sobre esas presuntas irregularidades, pretende sostener que es lo mismo llamar asesino a un inocente que a un auténtico homicida, y que en ambos casos se producen injurias. Incluso en circunstancias normales, llamar a un representante público “siervo del poder” “vividor” o lacayo” estaría amparado por el legítimo descontento con su gestión…pero decir que, hasta en el caso de que haya cometido ilegalidades, tales expresiones están vetadas, supone alcanzar el nivel de represión del franquismo.

- Por último, lo desproporcionado de mi sanción salta especialmente a la vista si la comparamos con la que este mismo rector pretendía imponer a un catedrático después de que se le condenase por acoso sexual a una subordinada…CINCO MESES!!! Y a mí por criticar su gestión y la de sus lacayos…UN AÑO!!!

Más de mil estudiantes (y algunos profesores) han firmado ya en contra de mi expulsión en este hoja virtual http://spreadsheets.google.com/view…

Aquí tienen mis alegaciones finales

http://www.scribd.com/share/upload/…

Y aquí la resolución por la que se me expulsa

http://www.scribd.com/doc/26557596/…

Si las leeis conjuntamente veréis aun con más claridad el despropósito bananero que ha sido mi expediente.

Gracias de corazón por vuestra solidaridad y la difusión que estáis dando a esta noticia. Por mi parte, aparte de acudir a los tribunales, voy a seguir luchando con la misma determinación para impedir que la universidad termine siendo la cárcel custodiada por usureros que quienes me han condenado pretenden. Si un sólo estudiante se lo está poniendo tan difícil… imaginaos lo que podríamos hacer todos juntos si nos decidiéramos a luchar por una universidad pública, libre y popular. Ánimo y a seguir peleando a muerte, porque nuestra rabia, nuestros ideales, nuestra solidaridad y nuestro corazón son más poderosos que todas las armas represivas del mundo. Ningún pez gordo arriesgaría un pelo de su cabeza por un sueño… pero nosotros estamos dispuestos a jugarnos la carrera y la vida por una sociedad distinta. Por eso somos más fuertes… y por eso venceremos.

Rebelión ha publicado este artículo con el permiso del autor, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.

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Estudiantes colombianos protestan: no quieren ser delatores

February 6th, 2010

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Diputado racista y xenófobo, pero no de izquierda

January 29th, 2010

Diputado racista y xenófobo, pero no de izquierda

El legislador y conductor de radio, Ariel Gómez León (a) El Chunko hizo comentario racistas contra el pueblo haitiano; después aseguró que se había tratado de sólo “bromas” y por supuesto se negó adisculparse.

Ariel Gómez León “El Chunko” es diputado del PRD en Chiapas (¡Ah, los perredistas y sus alianzas!), seguramente llegó a ser elegido por su nivel de popularidad para ser diputado. Esta es la cualidad apreciada por los líderes de su  Partido. ¿No creen que es tiempo de proponer otro tipo de personas?  o ¿hay que colocar como representantes populares a quien sea a costa de lo que sea?

A continuación transcribimos la carta que Alfredo Macías Narro, colaborador y amigo de nuestra revista envío al diputado xenófobo.  Al final del documento la nota de El Universal con más declaraciones torpes del diputado.

¡Vaya con su estolidez, diputado Gómez!

Sepa usted que, más allá de su manifiesta imbecilidad, su cerrazón y cortedad de entendederas le impiden calcular el alcance de sus sandeces.

Al margen de que se ubica al nivel ínfimo de un Esteban Arce y demás “comunicadores” por el estilo, pasa usted por alto que, al plantarse frente a un micrófono o una cámara, asume usted una cualidad ética mínima, que le dota (en su caso esto es un mero supuesto teórico, claro) de objetividad; como militante de la izquierda (con mayor razón como legislador de esa misma “izquierda”), hay cuestiones morales, producto de principios ideológicos sólidos, de los que usted, por supuesto, no tiene la menor noción; ni qué decir del trágico momento que está viviendo la nación hermana más pobre y desposeída de toda la América Latina, producto de siglos de saqueo colonial, del que usted hace la más cruel y estúpida de las “bromas” (?).

Esto, en su conjunto, no sólo le obliga a la mesura sino, también, al cumplimiento estricto de la Ley, específicamente la “Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación” que, entre muchas otras cosas en su Artículo 4. dice: “…TAMBIÉN SE ENTENDERÁ COMO DISCRIMINACIÓN LA XENOFOBIA Y EL ANTISEMITISMO EN CUALQUIERA DE SUS MANIFESTACIONES”.

Usted, Sr. Gómez, no sólo es una vergüenza para los mexicanos; es además un delincuente digno de la cárcel.

M. en E. Alfredo Macías Narro.

Analista Educativo de la CoSDAc/SEMS

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Engaño sobre presupuesto para educación superior

January 25th, 2010

Redes Universitarias

Redes Universitarias

Carta publicada en el Correo Ilustrado de La Jornada el 25 de enero de 2010. http://www.jornada.unam.mx/2010/01/25/index.php?section=correo

Más informes en: redesuniversitarias@gmail.com y en http://redesuniversitarias.blogia.com

“Reclaman recorte de recursos a educación superior”.

Leímos con sorpresa que el gobierno federal nos truqueó de nuevo: el presupuesto aprobado por los legisladores a educación superior para este año (86 mil 375 millones de pesos) no coincide con los recursos para el sector que la SHCP publicó en su portal de Internet, que se redujo a 84 mil 669 millones (La Jornada, sábado 23 de enero de 2010), es decir, hay un recorte de mil 706 millones de pesos.

A la UNAM le recortan 382.2 millones de pesos, al IPN 109.4 millones, a la UAM y la UPN perderán casi la totalidad de sus recursos adicionales; además, hay recortes en los programas de mejoramiento al profesorado y el de becas.

Nos parece un robo la forma en que el gobierno federal ha actuado para reducir nuestro presupuesto, pues se pone en riesgo el futuro de la educación y de miles de jóvenes.

Solicitamos al secretario de Educación Pública, en campaña, una explicación al respecto, y a la Cámara de Diputados le solicitamos que se restituya lo perdido.

Convocamos a la comunidad universitaria a continuar con la campaña que a fines del año anterior realizamos denominada Ni un peso menos a las universidades públicas y a organizarnos en cada escuela y universidad. Más informes en: redesuniversitarias@gmail.com y en http://redesuniversitarias.blogia.com

Redes Universitarias (estudiantes de la UNAM, UAM, IPN, UACM, Karina Mendoza, Vicente Jurado, Manuel Otero)”

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Publica la UNESCO informe Educación para Todos

January 23rd, 2010

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Educación para Todos – El Informe de Seguimiento

Llegar a los marginados

En muchos de los países más pobres del planeta, los sistemas educativos sufren ahora las consecuencias de la recesión económica mundial.

El Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2010, presentado el 19 de enero, sostiene que la crisis podría crear una “generación perdida” de niños cuyas expectativas vitales resultarían dañadas irremisiblemente porque su derecho a la educación no habría recibido la protección adecuada.

En el Informe se examina quiénes son esos niños y por qué se están quedando atrás y se señala también que el costo de alcanzar la Educación para Todos es mucho mayor de lo que inicialmente se había calculado.

El informe analiza soluciones concretas para asegurar que ningún niño sea excluido de la escuela. – Lista completa de los recursos del Informe

Notas sobre educación superior (2009, enero 19)

January 23rd, 2010

(Las entregas anteriores pueden encontrarse en el sitio http://notasedusup.blogspot.com/)

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(Jesús Francisco Galaz Fontes, Universidad Autónoma de Baja California, México). Archivo de correos-electrónicos enviados a colegas interesados en la educación superior en general, y en la Mexicana en lo particular. Los correos contienen los enlaces a los materiales referidos.

Notas Sobre Educación Superior ( Martes 19/Enero/2010) Read the rest of this entry »

La crisis financiera puede retrasar los progresos de la educación en el mundo

January 19th, 2010
  • Los países ricos y las instituciones financieras internacionales han tergiversado el apoyo prestado a los países en desarrollo.
  • El hecho de nacer en una familia pobre aumenta considerablemente el riesgo de la penuria de educación.
  • El idioma y la pertenencia étnica suelen reforzar la marginación.
[Comunicado de prensa de la UNESCO nº 7-2010]

Nueva York, 19 de enero – Millones de niños de los países más pobres del mundo corren el riesgo de verse privados de escuela a consecuencia de la crisis financiera mundial, advierte el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos el Mundo 2010 de la UNESCO. Cuando todavía quedan 72 millones de niños sin escolarizar, la desaceleración del crecimiento económico, unida al aumento de la pobreza y a las presiones que se ejercen sobre los presupuestos de los países, podrían ralentizar o anular los progresos en educación logrados el pasado decenio.

“Mientras que los países ricos están creando ya las condiciones necesarias para su recuperación económica, muchos países pobres afrontan la perspectiva inmediata de una recesión de sus sistemas educativos. No podemos permitir el surgimiento de una ‘generación perdida’ de niños privados de la posibilidad de recibir una educación que les permita salir de la pobreza”, declara Irina Bokova, Directora General de la UNESCO.

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En México, La Iglesia a la SEP con la máscara del Yunque

January 13th, 2010

De la “Rayuela”, en La Jornada:
Llega El Yunque a la SEP y el clero se apresta gozoso a echar las campanas al vuelo para celebrarlo.

  • No panistas, fuera de la SEP
  • Los sustituirán Francisco Ciscomani y Miguel Ángel Martínez Espinosa
Karina Avilés
Periódico La Jornada

http://www.jornada.unam.mx/2010/01/13/index.php?section=sociedad&article=035n1soc

Miércoles 13 de enero de 2010, p. 35

A nueve meses de su arribo a la Secretaría de Educación Pública (SEP), su titular, Alonso Lujambio, inició una purga de los principales funcionarios de esa dependencia que fueron invitados por Josefina Vázquez Mota, pero que no tienen una militancia en el Partido Acción Nacional, a diferencia de Miguel Ángel Martínez Espinosa, quien será parte del nuevo equipo y es integrante del grupo del presidente de la Cámara de Diputados, Francisco Ramírez Acuña.

De acuerdo con fuentes del sector, Alonso Lujambio le pidió la renuncia a Jorge Santibáñez, responsable de la Unidad de Planeación, quien sería sustituido en el cargo por Francisco Ciscomani, titular de la Unidad de Coordinación Ejecutiva de la dependencia; así como a Miguel Székely Pardo, quien en las próximas horas dejará la titularidad de la Subsecretaría de Educación Media Superior y será remplazado por Martínez Espinosa.

Según las fuentes, la salida del subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán, no puede descartarse, aunque aún no le habrían pedido su renuncia. Los ex colaboradores de Josefina Vázquez Mota no tienen militancia partidista, en los tres casos proceden del mundo de la academia.

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Suicidio y narco, “opciones” de jóvenes por el fracaso educativo

January 12th, 2010
  • El Estado abdicó de su responsabilidad de brindar elementos para el desarrollo: expertos
  • En 2008 al menos 349 mil 987, de entre 12 y 29 años, intentaron quitarse la vida
Karina Avilés/II y última
Periódico La Jornada

http://www.jornada.unam.mx/2010/01/12/index.php?section=sociedad&article=033n1soc

Martes 12 de enero de 2010, p. 33

Para muchos jóvenes la educación no tiene sentido, pues no les garantiza acceder a mínimos de bienestar. Siete millones de ellos, conocidos como ninis porque ni estudian ni trabajan, son blanco potencial de la ilegalidad. Ante ese panorama, se ha gestado entre la juventud un fenómeno de desesperanza y frustración, pero también de malestar social, que de acuerdo con expertos ya deja sentir sus efectos.

La directora del Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve), Priscila Vera, expresa que la falta de certidumbre sobre el futuro se ha traducido en deserción escolar, depresión y angustia. Inclusive, resalta, se vincula con la problemática del suicidio.

De hecho, el estudio Suicidio en jóvenes: hallazgos básicos, ENA 08, advierte que existe una fuerte asociación entre la situación del desempleo y la falta de estudios con la conducta suicida no sólo en jóvenes, pero éstos resultan ser los más expuestos a la problemática suicida.

Según el análisis, realizado por los especialistas Christiane Queda, Sergio Ramos, Ricardo Orozco, Ghilherme Borges, Jorge Villatoro y María Elena Medina Mora –esta última directora del Instituto Nacional de Siquiatría Ramón de la Fuente Muñiz–, 349 mil 987 jóvenes de entre 12 y 29 años intentaron suicidarse en 2008; casi la mitad de ellos habían cursado la secundaria. De dicha cifra, siete de cada 10 estaban sin trabajo.

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