Bitácora educativa: artículos del quehacer docente
Es el siglo XXI. Es ya el momento de una evaluación científica e independiente de lo que en el país se ha venido imponiendo por parte de los monopolios monolingües mundiales cuyas “innovaciones” buscan la imposición de un mal llamado “bilingüismo” o, más bien, de la discriminatoria política “English-only”, en perjuicio de otras lenguas y culturas.
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La obra que a continuación publicamos, Apuntes para mis hijos, constituye un relato autobiográfico que, aunque no abarca ni por asomo, toda la actividad de Juárez, sí relata lo esencial de su desarrollo, describiendo a grandes rasgos el entorno en el cual se gestó su férrea voluntad de progreso para el país y se modeló su conducta moral.
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El maestro paso de ser símbolo de respeto, autoridad, integridad, lucidez y esperanza, a ser considerado un títere, holgazán, irrespetuoso y demás peyorativos, generando un malestar social que irremediablemente tenemos que revertir para que la práctica docente sea valorada, aceptada y vuelva a ser un símbolo de respeto ante los integrantes de la sociedad.
Sigue leyendo¿Abrogar o cancelar la reforma educativa? Pedro Hernández Morales* * Profesor normalista; Ciudad de México La Jornada/220918. La reforma educativa a cinco años de su implementación ha resultado un estrepitoso fracaso para el gobierno de Peña Nieto pese al uso de toda la maquinaria del Estado para someter al magisterio.
Sigue leyendoEl monstruo al que nos enfrentamos Roberto González Villarreal, Lucía Rivera Ferreiro, Marcelino Guerra Mendoza Publicado en Insurgencia Magisterial http://insurgenciamagisterial.com/materiales-para-cancelar-la-reforma-educativa-el-monstruo-al-que-nos-enfrentamos/ 22/08/2018 Decimos o escuchamos con demasiada frecuencia que hay que abrogar, derogar o cancelar la reforma educativa. Y así pasamos muy rápidamente a otra cosa. Sin embargo, no todxs entendemos
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