*Fotocomposición de AMN. 2012. Alfredo Macías Narro 020716. A manera de introducción. En ocasiones, históricamente se suceden eventos semejantes y que parecen obedecer a la casualidad. No es así. Mucho se ha escrito ya sobre el actual conflicto social creciente, con la disidencia magisterial encabezando la resistencia ante las
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Relación de artículos dictaminamos.
La orientación educativa para el desarrollo humano y los jóvenes: una aproximación a sus retos actuales
Julio Israel Flores González Universidad Nacional Autónoma de México-Facultad de Estudios Superiores Iztacala Resumen Este artículo presenta una exposición teórica en torno a la orientación educativa para el desarrollo humano y las respuestas que puede brindar a los jóvenes. Para ello se inicia con una exposición sobre la situación de
Sigue leyendoLa formación de conciencia ambiental en la escuela
Policarpo Chacón Ángel (1), Eréndira Romero García (1) (1) Instituto de Investigaciones Sociales y Humanas Resumen: En este artículo se destaca que la constitución de conciencia ambiental es una tarea que se le ha encomendado principalmente a la escuela, tarea que muy difícilmente puede cumplir, generalmente porque su proceso de
Sigue leyendoEl proceso de formación del maestro primario en Cuba: experiencias y nuevas perspectivas
Mayelín Cabezas Salmon Universidad pedagógica “Frank País García”, Santiago de Cuba Resumen: La formación de educadores ha sido tarea permanente de la sociedad cubana desde sus orígenes. A lo largo de este proceso histórico, el magisterio cubano se ha distinguido por su entrega y dedicación a la educación de las
Sigue leyendoEl maltrato infantil en escuelas y sus repercusiones a largo plazo
Mariela de Rosenzweig Ricaud (1) y María del Rosario Nava Alarcón (1) (1) Universidad Iberoamericana, Departamento de Psicología Resumen: El maltrato infantil es algo que afecta de manera grave a los niños mexicanos, es un problema que cada vez se da más, y afecta al niño a largo plazo. Un
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