Fundamentos teóricos acerca de la solución de conflictos institucionales en la educación general básica de Ecuador

Jorge Calle García (1), Iliana María Fernández Fernández (2), Eva Sánchez García (3) (1) Director del Equipo de Supervisión Educativa. Provincia de Portoviejo, Ecuador, (2)Centro de Estudios de Ciencias de la Educación. Universidad de Camaguey, Cuba,  (3) Centro de Estudios de la Universidad de Granma, Cuba Resumen: Se aborda la

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La formación de competencias profesionales en las universidades: un reto en los proyectos curriculares universitarios

Formatos de lectura:  PDF  /   HTML  — Sobre los autores  — PARA CITAR este artículo: González, González, M. y Ramírez Ramìrez, I. (2011). La formación de competencias profesionales: un reto en los proyectos curriculares universitarios. Odiseo, revista electrónica de pedagogía, 8 (16).  Recuperado el {día, mes y año} a partir

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La significación social de la Cultura Física en la pedagogía humanista de José Martí

 Formatos de lectura:  PDF  /   HTML   — Sobre los autores  — PARA CITAR este artículo: Rodríguez González, R. (2010). La significación social de la Cultura Física en la pedagogía humanista de José Martí. Odiseo, revista electrónica de pedagogía, 8(15).  Recuperado el {día, mes y año} a partir de: http://educacionypsicologia.org.mx/revistaodiseo/2010/8-15/rodriguez-cultura-fisica-marti.htm   Reynier

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Tecnología Educativa en educación básica: el uso de Enciclomedia en la escuela primaria Octavio Paz

Formatos de lectura:  PDF  /   HTML — Sobre los autores  — PARA CITAR este artículo: Jiménez Jiménez, Ma. Consuelo.  (2009). Tecnología Educativa en educación básica: el uso de Enciclomedia en la escuela primaria Octavio Paz. Odiseo, revista electrónica de pedagogía, 8, (15). Recuperado el {día, mes y año} de: http://educacionypsicologia.org.mx/revistaodiseo/2010/8-15/jimenez-enciclomedia.html

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