El siguiente artículo de Eduardo Ibarra Colado fue publicado el 15 de mayo de 2011 en el Laboratorio de Análisis Institucional del Sistema Universitario Mexicano ( www.laisumuam.org ). A los interesados en el tema recomendamos también dos lecturas más del mismo autor que servirán de antecedente y publicadas en el
Sigue leyendoEtiqueta: Políticas educativas
Comprende:
Privatización
Financiamiento
Planes y programas
Formación docente
Costa Rica: Tercer Estado de la Educación
Víctor M. Buján D., Francisco Quesada Ch., Janina Umaña A., Cecilia Valverde B. La Nación, Costa Rica, 13 de mayo de 2011 http://www.nacion.com/2011-05-14/Opinion/Foro/Opinion2777854.aspx Comentando el documento “Tercer Estado de la Nación”, una periodista de un importante periódico nacional, nos dice que “la educación atraviesa rezago”. En nuestra opinión, llamar
Sigue leyendoAlientan privatización al aceptar vales para pagar cursos en el bachillerato
Enrique Méndez y Roberto Garduño Periódico La Jornada Jueves 12 de mayo de 2011, p. 39 http://www.jornada.unam.mx/2011/05/12/index.php?section=sociedad&article=039n2soc Se alienta la privatización, afirman diputados de PT y PRD La Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos de la Cámara de Diputados pretende aprobar el miércoles próximo la reforma a la Ley
Sigue leyendoFormulan políticas educativas para la enseñanza del inglés carentes de sustento científico
Gerardo Barboza (*) www.englishincostarica.org El país. www.elpais.cr | 04/05/2011 http://www.elpais.cr/articulos.php?id=45323 “El Marco Común Europeo de Referencia, por lo tanto, no es directamente utilizable, ya sea como una especie de guía para construir un plan de estudios, o como un conjunto de instrumentos de evaluación de pruebas. Tampoco es particularmente útil para
Sigue leyendo¿Competiviqué?
Luis Mata La Prensa Libre http://www.prensalibre.cr/pl/comentarios/40918-enganosa-y-vergonzosa-publicidad-educativa.html Sí los sistemas educativos obedecen a la lógica del poder, el nuestro se lleva un cien en conducta. Durante los últimos treinta años, la educación –pública y privada- estupidizó a la población con eliminar la creatividad, compartimentar el conocimiento para desvincularlo de la realidad.
Sigue leyendo