Gerardo Barboza 16 de noviembre de 2014 Publicado originalmente en English Language Education En consonancia con las reformas económicas, las eductivas también empobrecen Los economistas creyenceros trabajan para hacer más ricos a los ricos Y en educación es lo mismo: despojar al pueblo de una educación científica Y, me refiero
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Maestros no pueden ser culpados de lo que el Estado no es capaz de detener
Mientras las políticas económicas empobrecen cada vez más a la población, Las políticas educativas ignoran experiencias académicas y pedagógicas de los maestros No se puede acusar a los maestros como causantes del llamado bullying (N. de los E. Llegó a nuestro correo electrónico la siguiente carta firmada por trabajadores de
Sigue leyendoPérez Rocha: por sus fracasos, la OCDE reprobada en educación
En el artículo de Manuel Pérez Rocha “La OCDE, reprobada en educación” –publicado en La Jornada el 29 de mayo (http://www.jornada.unam.mx/2014/05/29/opinion/022a2pol)– el autor hace una revisión de las consecuencias de PISA en las políticas educativas en México. El punto de partida es la carta que dirigida al al Dr. Andreas
Sigue leyendoCarta abierta para Andreas Schleicher, OCDE, París
Traducción al castellano por Gerardo Barboza 12 de mayo de 2014 English Language Education (Nota de los editores: 29 de mayo de 2014 Gerardo Barboza nos hizo llegar la información de que esta traducción ha sido autorizada como versión oficial en http://oecdpisaletter.org/ y puede leerse en http://oecdpisaletter.org/authorized-spanish-translation/. En el mismo
Sigue leyendoCuéntennos más sobre Pisa
Cuéntennos más sobre Pisa… dejen ya el oscurantismo en que han estado todo este tiempo, haciendo ver al país una única versión sobre ese “producto”… (…) Ni los del MEP –que han necesitado de ocho años a ver qué lograban-, junto con un Consejo ¿Superior? de Educación, ni los del
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