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Patricia Cesca Instituto de Educación Superior Sara Eccleston, Buenos Aires, Argentina Resumen: Este artículo intenta, desde un enfoque antropológico y psicoanalítico, plantear el compromiso subjetivo y ético del investigador durante la realización del trabajo de campo. En el análisis y con el aporte de distintos autores, se pone énfasis en
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Abrogación de la contrarreforma educativa Imagen de archivo. Gilberto López y Rivas. Cortesía. <ketzalkoatl.blogspot.com> Gilberto López y Rivas La Jornada/140613. La reforma a los artículos 3 y 73 de la Constitución ha provocado rebelión entre el magisterio nacional. A partir de sus magnas movilizaciones, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de
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