Adrián J. Bustos* Artículo publicado en: Diagonal Blogs de Diagonal Periódico 15 febrero 2015 Trasas la aprobación de la polémica LOMCE, la ley empieza a implantarse este año en los cursos impares de la Educación Primaria. Los lectores ya sabrán que los recortes en educación y el incremento de
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PISA: Un negocio multimillonario.
Lo que oculta el informe Pisa Carlos Manuel Sánchez – XL Semanal 27 de abril de 2014 http://www.finanzas.com/xl-semanal/magazine/20140427/oculta-informe-pisa-7150.html ¿Sabía usted que PISA no hace las mismas preguntas en todos los países? ¿Y que, además, no tienen el mismo nivel de dificultad? ¿Quién va a ganar millones con las nuevas pruebas
Sigue leyendoPreguntas a los encargados del cuarto Informe Estado de la Educación…
Gerardo Barboza ElPais.Cr http://www.elpais.cr/frontend/noticia_detalle/3/85782 2013-09-14 Los estudios internacionales contradicen la presunta utilidad de los exámenes estandarizados de PISA. El autor a los “especialistas” a cargo del cuarto informe sobre el “Estado de la Educación” en Costa Rica: ¿dónde se encuentra el análisis que desacredita el criterio de los expertos internacionales
Sigue leyendoDocentes y estudiantes de Seattle logran una histórica victoria contra las pruebas estandarizadas
Democray Now http://www.democracynow.org/es/2013/5/20/seattle_teachers_students_win_historic_victory 20 de mayo de 2013 Después de meses de protestas, docentes, estudiantes y padres de Seattle, Washington, ganaron la batalla contra el uso de pruebas estandarizadas en lectura y matemáticas. En enero, los docentes de la escuela secundaria Garfield iniciaron un boicot contra dichas pruebas, con el
Sigue leyendoPedagogía de la pregunta
Pedagogía de la pregunta Manuel Pérez Rocha La Jornada/170512. En una conversación con mi nieta de 10 años de edad, hablé de espárragos blancos. “Abuelo –preguntó burlona–, ¿existen los espárragos blancos?” –¡Claro que existen!, le dije. Sin mediar siquiera una sugerencia, ella encendió la computadora, ingresó a Internet y
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