Bruna Pontes (1) y Anelice Ribetto (1) (1) Universidade do Estado do Rio de Janeiro/FFP O presente ensaio é um desdobramento do “Projeto de Pesquisa Diferenças e Alteridade na Educação: saberes, práticas e experiências (inclusivas) na rede de ensino pública em São Gonçalo”.[1] Faz parte do Projeto
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Alteridad tolerable y políticas de la tolerancia en la educación
Anelice Ribetto Faculdade de Formaçao de Professores/ UERJ Resumen: Este ensayo trata de algunas cuestiones que tienen que ver , fundamentalmente, con la necesidad de discutir la propuesta de la llamada – oficialmente – escuela inclusiva como una generalidad discursiva y, muchas veces, apenas como una política de tolerancia. Intentaré
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