Luz Angélica Rodríguez Ebrard Introducción El siguiente escrito es el producto de una reflexión teórica originada por los momentos de pensamiento crítico sobre lo que acontece en el aula. La calidad de la educación se ha convertido actualmente en un tema de discusión en los espacios educativos. Ante
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Calidad de la educación*
En México, se acaba de firmar el Compromiso Social por la calidad de la educación por el que se pretende “dar impulso a un proceso de amplia participación de la sociedad …” ¿Por qué ese afán de comprometer a la sociedad? (…) Si no nos queda claro que las políticas educativas hoy día provienen de intereses internacionales que tienen una intención muy definida para los países periféricos, nos resultará difícil comprender cuál es nuestra función como educadores.
Sigue leyendo¿Qué esperar de la educación en este Milenio?
Para nadie debería ser un secreto que tanto la calidad educativa como la propia administración educativa están en franco deterioro (…) La perspectiva para la educación bajo el actual esquema, simple y sencillamente nos va a llevar a más crisis, mayor conflictividad, y a un mayor deterioro educativo.(…) La vida docente debe trascender de manera definitiva lo meramente técnico e instrumental, y constituirse en esa fuerza social capaz de impulsar una perspectiva diferente de sociedad.
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