Lev M. Velázquez Barriga expone las tareas pendientes en la lucha contra el neoliberalismo en educación.
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El autor se pregunta por las “coincidencias, plagios o falsificaciones” que aparecen en los nuevos programas de estudio de la asignatura de Inglés, en Costa Rica.
Sigue leyendoEl presente artículo permitió exponer los principales presupuestos teóricos asumidos para la modelación del componente cívico-tributario de la formación ciudadana en la educación Secundaria Básica.
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Licenciado en Educación en la especialidad de Profesor General Integral de Secundaria Básica. Actualmente se desempeña como Metodólogo de Historia y Educación Moral y Ciudadana en la Dirección Provincial de Educación en Granma. Participa en el Programa de Formación Doctoral de la Universidad de Granma (UDG). Profesor e investigador instructor, adscrito a dicha institución. Forma parte del proceso de aplicación del Tercer Perfeccionamiento del Sistema Educacional por el Ministerio de Educación (MINED).
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Comunicarse en inglés es un desafío de comunicación interpersonal de tipo intercultural y no se resuelve con “clases” y pruebas estandarizadas.
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