Cuarto Consejo Político Nacional Ordinario del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional

RESOLUTIVOS

CUARTO CONSEJO POLÍTICO NACIONAL ORDINARIO DEL MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

Realizado en la Ciudad de México, el día 23 de marzo de 2017

1.- Ante la crisis desbordante de corrupción y violencia en que se debate el régimen político mexicano, principal artífice de las atrocidades del neoliberalismo derivadas de las políticas de intervención de las grandes empresas trasnacionales, el pueblo mexicano ha demostrado una gran resistencia y capacidad de acción a pesar de la pobreza y el dolor generados, se ha movilizado contra el gasolinazo y las devaluaciones, las privatizaciones de nuestros recursos como el agua, contra el despojo de nuestros territorios, por la búsqueda de nuestros desaparecidos es decir contra la depredación y los proyectos de muerte.

2.- El hartazgo y la inconformidad sigue creciendo y está generalizada, hay procesos informativos alternos y una multiplicidad de maneras de manifestación contra las ignominias, aparecen crecimientos organizativos no visibles, no se percibe reflujo popular, hay miles de resistencias, pero todavía aparecemos separados y con ciertos aislamientos y un sector del pueblo alienado.

3.- Así mismo aparecen también miles de construcciones y propuestas alternativas, en lo normativo, político, educativo, económico, cultural, ecológico, de recuperación de nuestros derechos y tradiciones, etc., las cuales responden a los intereses de nuestros pueblos.

4.- Los trabajadores de la educación tenemos la tarea de aportar y con todas nuestras energías contribuir a la conjunción y convergencia de todos los esfuerzos del pueblo mexicano en sus procesos de resistencia, de construcción y transformación de nuestra patria que deben tener como objetivo primario la abrogación de la reforma educativa y las reformas estructurales.

SE ACUERDAN LAS SIGUIENTES TAREAS

EJE POLÍTICO-POPULAR:

• El trazo hacia una contundente Jornada Nacional de Lucha Magisterial 2017 que tenga la capacidad de consolidar el golpe dado a la reforma en 2016 para desmantelarla, se tiene que potenciar el consenso social de todos los trabajadores, padres de familia, estudiantes y el pueblo. Requerimos hacernos una estructura organizativa magisterial-popular y de los argumentos que den a conocer la realidad y de la tangible posibilidad de transformación de nuestra Patria.

• Debe estar fundamentado en la soberanía del pueblo de México a la educación pública, a sus recursos naturales y los derechos humanos teniendo como categoría central el derecho a la vida, así como desnudar puntualmente las intencionalidades y el perfil de formación para la explotación que pretende el régimen con el nuevo modelo educativo, sus reformas estructurales y sus proyectos de muerte.

• En todo el país rechazar de manera contundente el Nuño modelo educativo y sus programas (escuelas al CIEN, reconcentración de escuelas, aprende 2.0) con los que pretenden precarizar la educación, desplazar a miles de estudiantes de comunidades pobres, privatizar la infraestructura escolar y la fiscalización empresarial de escuelas, maestros y alumnos, todos ellos coordinados con los consejos de participación social.

• Mantener el rechazo categórico a los calendarios de las punitivas evaluaciones para el 2017 con el que buscan consolidar el primer grupo de maestros separados de su empleo bajo el ilegal carácter de no idoneidad.

• Realizar un balance y diagnostico desde los contingentes magisteriales en los estados para complementar la ruta hacia la Jornada Nacional Magisterial 2017.

EJE JURÍDICO: ABROGACIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA Y REINSTALACIÓN DE MAESTROS CESADOS

• Continuar la denuncia ante diferentes instancias a nivel nacional e internacional de la reforma educativa, por la reinstalación de los cesados y la normalización del salario adeudado a miles de compañeros en todo el país.

• Continuar con el seguimiento a la queja interpuesta por el CEND SNTE ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en Washington, Estados Unidos contra la reforma educativa.

• Mantener el contacto con las organizaciones sindicales, sociales y populares con el fin de informar de la actual situación de los cesados, así como implementar pronunciamientos a favor de su reinstalación.

• Mantener el apoyo al Fondo Nacional de Resistencia de los cesados con el acuerdo de una aportación quincenal de cien pesos por militante.

• Informar, organizar y resistir con los compañeros trabajadores administrativos y de apoyo ante el peligro de despido derivado del cierre de miles de escuelas y grupos, con la implementación de los nuevos programas de Nuño.

• Denunciar y realizar la mayor oposición al cierre de grupos y escuelas que afectarán a miles de estudiantes en todo el país.

• Realizar un documento político-jurídico del actual momento de agresión contra los trabajadores de la educación.

EJE EDUCATIVO

• Nuestro ‘Programa Alternativo de Educación y Cultura’ (PNAEC) y demás construcciones pedagógicas, así como la crítica al Nuño modelo educativo y sus programas debe ser un elemento central que fortalezca nuestros argumentos para la construcción del consenso social y participación pedagógico-política de los diferentes sectores de la población en el actual contexto de indignación popular para el desmantelamiento de las punitivas reformas.

• Preparar el ‘Taller Nacional de Formación del Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura’ (PNAEC).

• Continuar con los preparativos del XIV Curso Taller Nacional del Educador Popular, así como el nuevo tiraje del PNAEC.

• Generalizar el PNAEC (Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura) en todo el país.

EJE SINDICAL

• Desde todas nuestras instancias construidas como Congreso Nacional de Bases y Movimiento del Magisterio Democrático Nacional, rescatar las facultades sindicales entregadas por el charrismo, que la férrea defensa del salario y los derechos laborales de los trabajadores de la educación sea un eje para la renovación, vitalidad, dinámica y democratización de nuestro SNTE.

• Fortalecer la formación político-ideológica de nuestros compañeros con las temáticas de nuestros ejes: político, pedagógico, jurídico, sindical y social-popular.

• Denunciar el papel del charrismo en impulsar la reforma y sus programas y la perdida de nuestros derechos sindicales.

• Denunciar todas las acciones de los charros que utilizan a los trabajadores y nuestros recursos como prebenda en las actuales contiendas electorales.

TAREAS GENERALES:

• El Cuarto Consejo Político Nacional Ordinario avala la realización del XIV Encuentro Nacional del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional el próximo 6 de mayo en Baja California Sur.

• Promover la Construcción de los Observatorios de los Derechos Humanos de los Pueblos en los estados.

• Diversificar las diferentes rutas económicas para el apoyo a nuestros compañeros maestros cesados.

• Se acuerda realizar el XIV Taller Nacional del Educador Popular en el estado de Morelos.

• Establecer de manera conjunta en los estados fecha para una acción coordinada nacional por la reinstalación de los maestros cesados.

• Realizar un foro educativo en las Cámaras de Diputados y Senadores.

PLAN DE ACCIÓN

– 1 y 2 de abril, Encuentro Nacional de las Resistencias.

– 4 al 8 de abril Xalapa Veracruz, Talleres Pedagógicos y Productivos para maestros y padres de familia

– 7 y 8 de abril Primer Festival de la Milpa, con sedes en la Escuela Integral “Josefa Ortiz de Domínguez” Zacapendo, municipio de Álvaro Obregón y en la ciudad de Morelia en el estado de Michoacán.

– 10 de abril, Jornada Nacional en Defensa del Territorio y contra los Proyectos de Muerte.

– 1 de mayo Realizar un contundente y creativo Primero de mayo

– 6 de mayo XIV Encuentro del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional

PRONUNCIAMIENTOS

– ¡Alto a la violencia y agresiones contra los compañeros periodistas en todo el país, exigimos justicia y castigo a los culpables por los más de 200 asesinatos!

– ¡Exigimos la reinstalación inmediata de todos los trabajadores de la educación cesados por no someterse a las ilegales notificaciones, de los maestros de Puebla por no haber realizado la Prueba ENLACE; de los maestros cesados por consigna política en el estado de Querétaro y de otros sectores que defienden los Derechos Políticos y sociales!

– ¡Alto a las agresiones contra los pueblos opositores al nuevo aeropuerto de la ciudad de México, a las autopistas y a los proyectos de muerte!

– ¡Libertad inmediata a todos los presos de conciencia del país!

– ¡Abajo el gasolinazo y todos los proyectos de muerte en el país!

– ¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos, presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa!

¡TODOS A LA MOVILIZACIÓN POPULAR PARA ESTA JORNADA NACIONAL MAGISTERIAL DE LUCHA 2017 CONTRA LOS PROYECTOS DE MUERTE Y A CONSTRUIR LA RUTA DE LA ABROGACIÓN DE LAS REFORMAS ESTRUCTURALES!

Secciones, personalidades y organizaciones participantes

Magisterio Unido de Durango, Secciones XII y XLIV de Durango; Sección X de la Ciudad de México; Sección XIII y XLV de Guanajuato; Movimiento Magisterial Jalisciense, Secciones XVI y XLVII de Jalisco; Sección XVIII de Michoacán; Movimiento Magisterial de Bases, Sección XIX de Morelos; Consejo Democrático Magisterial Poblano, Secciones XXIII y LI de Puebla; Movimiento Magisterial de Bases de Querétaro, Sección XXIV de Querétaro; Asociación de Padres de Familia por la Defensa de la Educación Pública y contra la reforma educativa de Querétaro; Bases Magisteriales de Quintana Roo, Sección XXV; Comité Ejecutivo Seccional CEND SNTE Veracruz, Secciones XXXII y LVI; Sección XXXVI del Valle de México, Consejo Nacional de Sistematización, Talleres Comunitarios de Neza, Movimiento Nacional del Poder Popular; Consejo de Defensa de los Derechos del Pueblo (CODEP); Organización Nacional del Poder Popular (ONPP), Observatorio de Derechos Humanos de los Pueblos (ODHP), Sindicato de Telefonistas de la República Mexicana (STRM); Trabajadores Agrícolas del Valle de San Quintín agrupados en el Sindicato Independiente Nacional Democrático de Jornaleros Agrícolas (SINDJA); Consejo Nacional del Pueblo Mexicano (CNPM); Sindicato Independiente de Trabajadores del Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (SITIMTA); Sindicato Independiente de Trabajadores de la Universidad Autónoma Metropolitana (SITUAM).

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE EN LUCHA

CONGRESO NACIONAL DE BASES

MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

cendsnte.org