José Jesús Trujillo Vargas El mercado ofrece libertad a quien tiene os medios necesarios, pero promete bien poco en materia de igualdad. ( Fernández Enguita, 2001: 76) El concepto de calidad que hoy estamos acostumbrados a escuchar en el ámbito político-educativo dista mucho de ser verdaderamente propiciador de la
Sigue leyendoCategoría: Primera época
Desarrollo cognoscitivo y tipos de educación
Existen varios tipos de educación para lo que se considera educación básica, un método es más tradicional mientras que el otro es activo, un método específico que se ubica dentro del espectro de las escuelas activas es Montessori. Se tomó una muestra de 34 niños, 17 de cada tipo de escuelas para evaluarlos con el sistema de Dibujo de la Figura Humana (DFH) para medir el desarrollo cognitivo con los 30 factores propuestos por Koppitz, con el fin de saber si existen o no diferencias en cuanto al desarrollo cognoscitivo dependiendo del tipo de educación.
Sigue leyendoEn defensa del Tercero
Alfredo Macías Narro Enero del 2007 “Todo individuo tiene derecho a recibir educación (…) La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en
Sigue leyendo¡Filosofía para niños! ¿Es posible?
Resumen Existen diversos programas de desarrollo de habilidades de aprendizaje que sirven de apoyo a los docentes en su labor educativa, dichos programas han tenido desde sus inicios una fuerte aceptación y en muchos países están sólidamente implementados. El objetivo de este ensayo es el de informar al profesorado acerca
Sigue leyendoTratamiento de la identidad cultural a partir de la educación plástica
Lic. Rolando Enebral Rodríguez. MsC. Carmen Seijas Bagué. Instituto Superior Pedagógico "Silverio Blanco Núñez" Sancti Spíritus. Cuba Introducción El objetivo general de la educación cubana es la formación de generaciones de hombres y mujeres desarrolladas en todas sus potencialidades, para ello se hace necesario dotarlos de una vasta cultura que
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