Susana López Guerra y Marcelo Flores Chávez ¿Los niños pobres merecen una educación de menor calidad que los niños ricos? Un estudio reciente de Gordon Lafer aborda las propuestas de privatización de las escuelas públicas en Milwaukee, Wisconsin, EE. UU. y concluye que bajo el esquema privatizador, los niños pobres
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Cómo PISA pone al mundo en riesgo
Gerardo Barboza 27 de marzo de 2014 Publicado en: http://www.englishincostarica.org/pisarisk.html Es absolutamente impactante y vergonzoso ver a algunas personas por lo demás racionales y bien educados (o al menos deberían serlo) en posiciones de poder creer que tres puntajes de las pruebas muestran la calidad de sus sistemas educativos, la
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Hacia una verdadera reforma educativa del nivel medio superior Alfredo Macías Narro Septiembre del 2006/actualizado en marzo del 2014. Causas y referentes En fechas recientes, nuevamente, vemos a gran número de profesores, en particular los integrantes y simpatizantes, de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), realizando
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Bruna Pontes (1) y Anelice Ribetto (1) (1) Universidade do Estado do Rio de Janeiro/FFP O presente ensaio é um desdobramento do “Projeto de Pesquisa Diferenças e Alteridade na Educação: saberes, práticas e experiências (inclusivas) na rede de ensino pública em São Gonçalo”.[1] Faz parte do Projeto
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Annie Yusleidys Quesada González Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío. Manzanillo, Granma, Cuba Resumen: La política educacional cubana posee entre sus principales metas formar las futuras generaciones en una concepción científica del mundo, basada en el materialismo dialéctico e histórico. Para el logro de esta concepción es significativo que
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