Al contar historias sobre la escuela y sus prácticas pedagógicas, los docentes hablamos de nosotros, de nuestros sueños, proyecciones y realizaciones.
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Bitácora educativa: artículos del quehacer docente
Critica reflexiva sobre la evaluación de los alumnos de telesecundaria
Ing. Eugenia Patricia Rodriguez Soto
El objeto de evaluación está inserto en lo social, por lo tanto, debe ser tratado en las ciencias humanas y, por otro lado la evaluación es una actividad socialmente determinada.
Sigue leyendoEl componente cívico-tributario como proceso pedagógico en educación secundaria básica
El presente artículo permitió exponer los principales presupuestos teóricos asumidos para la modelación del componente cívico-tributario de la formación ciudadana en la educación Secundaria Básica.
Sigue leyendoLa planificación de la asignatura y sus elementos
Ma. Consuelo Jiménez Jiménez Docente de bachillerato. Catedrática de la Universidad España de Durangoy del Colegio Mexiquense de Estudios Psicopedagógicos de Zumpango En verdad, mi papel como profesor al enseñar el contenido a o b, no es solamente esforzarme por describir con máxima claridad la sustantividad del contenido para que
Sigue leyendoLa educación al revés
Una interesante colaboración de un compa comprometido con la educación que requiere el país, desde una visión constructiva y progresista.
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