El tema central fue la Educación Ciudadana para una Ciudad Educadora: 5.abril/2004 – Con el tema central Educación Ciudadana para una Ciudad Educadora, el Foro Mundial de Educación-São Paulo. trabajó diez ejes temáticos: educación ciudadana como derecho social y humano; educación ciudadana como práctica de la libertad; ciudad educadora: identidad
Sigue leyendoAutor: Odiseo, revista electrónica de pedagogía
Fernando Savater Laicismo: cinco tesis.
FERNANDO SAVATER EL PAIS. Madrid, España. Edición impresa. Opinión – 03-04-200 El debate sobre la relación entre el laicismo y la sociedad democrática actual (en España y en Europa) viene ya siendo vivo en los últimos tiempos y probablemente cobrará nuevo vigor en los que se avecinan: dentro de nuestro
Sigue leyendoEducación, fracaso escolar y pobreza.
América Latina con los más altos niveles de fracaso escolar: Sabemos que 80 por ciento de los resultados del aprendizaje, afirmó, corresponde a las condiciones de vida de las familias y no de los docentes, es decir, “que la responsabilidad del fracaso escolar no es únicamente de la escuela o
Sigue leyendoLa habilidad de las instituciones para acomodarse a lo “nuevo”.
El problema de priorizar lo político sobre lo ético en la educación: “Esto no es menos cierto en otros ámbitos de la educación. Por ejemplo, en la educación básica y media se institucionalizó el trabajo por ‘competencias’. Ya no se trata de ser hábil, o inteligente, sino que se trata
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Ninguna institución de nivel superior privada figura en el ranking internacional. De las 500 mejores universidades del mundo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ocupa el primer lugar en Latinoamérica y ninguna institución privada mexicana de nivel superior, en donde los alumnos pagan exageradas cuotas, está entre las de
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