Anualmente la prensa suele reflejar, magnificada, una pequeña crisis social a propósito de los mal llamados “rechazados” de las instituciones de educación superior. En realidad el fenómeno es extremadamente minúsculo comparado con la tragedia de la suma de la tasa de analfabetismo, más todos aquellos que no demandaron ingreso en
Sigue leyendoAutor: Odiseo, revista electrónica de pedagogía
La metavirtualidad de la “realidad virtual”Globalización, educación e Internet
José de Jesús Hernández Velasco Universidad Autónoma de QuerétaroRecibido: enero de 2006; aceptado para su publicación: mayo de 2006 Resumen:El ser humano, entendido como misterio, históricamente se ha confrontado con la tecnología, misterio creado por el mismo hombre. Sin embargo, en la así llamada “Sociedad de la Información” los des-encuentros
Sigue leyendoReseña: Tiempo y palabra: Contratextos
México. Año 3, núm. 6. Enero-junio 2006. ISSN 1870-1477 Griselda Armendáriz B.Docente del Instituto Tecnológico de Chihuahua II TORAL, Raquel. Tiempo y palabra: contextos. Hablan los Institutos Tecnológicos. México, FUNDAp, Col. FUNDAp educación. 2004. 232 pgs. La Dra. Raquel Toral nos presenta en este libro mucho más que una radiografía
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José Casas Jiménez, Jaime García Sánchez, Fernando González AguilarCentro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET) Resumen: Para efectuar la recogida de datos en una investigación de corte cuantitativo, y posteriormente realizar el procesamiento y tratamiento de los mismos, uno de los instrumentos más frecuentemente utilizado es el
Sigue leyendoDeclaración final de la VII Conferencia Trinacional en Defensa de la Educación Pública
Declaración de Oaxaca de JuárezAbril 1 y 2 de 2006. Oaxaca de Juárez, Oaxaca, México Los participantes en la Séptima Conferencia Trinacional en Defensa de la Educación Pública reafirmamos el principio básico de la Declaración de Olimpia de 1993: ?consideramos a la educación como un derecho social y consideramos que
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