¿Hacia la privatización de la educación? *Cortesía de teresatovars.lamula.pe Enrique Calderón Alzati* La Jornada/200816. Si bien en los planteamientos gubernamentales no se menciona de manera alguna que el objetivo real de la llamada reforma educativa sea la privatización de la educación pública, los indicios de que, en esencia, esto es
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Privatización
Financiamiento
Planes y programas
Formación docente
Evaluación: una agenda de diálogo para la autonomía, la solidaridad y la colectividad
Lev Moujahid Velázquez Barriga* Para contribuir a la construcción del proyecto de educación democrática que impulsa la CNTE y los maestros que se oponen a la evaluación punitiva y estandarizada, planteo nueve ejes de discusión que emergen de la necesidad de evaluar críticamente, analizados desde mi experiencia como educador popular
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Nosotros primero *Fotocomposición de AMN sobre imágenes de dominio público. Bernardo Bátiz V. La Jornada/080816. Los señores del dinero, dueños de las empresas poderosas y ricas que aun quedan en manos de mexicanos, están indignados contra los maestros paristas que luchan por defender en primer lugar la educación pública, gratuita
Sigue leyendoReformar la educación desde un estado sin principos educativos
Lev Moujahid Velázquez Barriga* Un estado no puede ser ajeno a los principios educativos en su vida orgánica, formas de gobernar, legislar e impartir justicia, tampoco lo puede ser quien lo representa públicamente; por el contrario, los principios educativos deberían estar presentes en su constante interacción con la sociedad, en
Sigue leyendo‘Nuevo’ Modelo Educativo Vs Realidad ¿Ficción pasajera o manipulación ideológica?
*Fotocomposición de AMN. 2012. Alfredo Macías Narro 020716. A manera de introducción. En ocasiones, históricamente se suceden eventos semejantes y que parecen obedecer a la casualidad. No es así. Mucho se ha escrito ya sobre el actual conflicto social creciente, con la disidencia magisterial encabezando la resistencia ante las
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