Enfoque sociocultural para la enseñanza-aprendizaje de la narración oral artística de cuentos en la escuela primaria

Título: Enfoque sociocultural para la enseñanza-aprendizaje de la narración oral artística de cuentos en la escuela primaria Autora: MSc.  María Cristina Tamayo Valdés                Resumen Este artículo aborda la proyección de un enfoque sociocultural para la enseñanza-aprendizaje de la narración oral artística de cuentos. Constituye la base teórico-práctica del proceso en

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