Carlos Hector Dorantes Rodríguez

Profesor de Educación Primaria, Licenciado en Sociología, Maestro en Sociología, Doctor en Ciencias Sociales, Doctor en Psicología y candidato a Doctor en Investigación Psicológica. Profesor del Instituto Superior de Docentes en Educación Especial, Universidad Iberoamericana, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey campos Estado de México, Ciudad de México y Santa Fe, Universidad Santa Fe en Guanajuato, Instituto Tecnológico de Celaya, Universidad de Guanajuato, de la Maestría en Educación de la Universidad Marista y de la Universidad Autónoma Metropolitana, campus Iztapalapa. Ha publicado numerosos artículos y actualmente tiene en revisión un libro sobre el uso de la Estadística en las Ciencias Sociales. Ha sido y es editor asociado de: "Acta Universitaria", “Regiones”, "Psicología Iberoamericana", “Dimensión Educativa” y “Sociología y Política”. Ha sido y es miembro de Asociación Mexicana de Psicología Social, The American Psychological Association, The National Geographic Society, Sociedad de Psicoterapia Psicoanalítica del Centro, Sociedad Matemática Mexicana, Barsa Society para la Difusión del Conocimiento y de la Asociación de Profesores e Investigadores de la Universidad Iberoamericana. Está por finalizar tres investigaciones: la influencia del género en el proceso educativo, las habilidades lectoras de los estudiantes de nivel superior y otra sobre medio ambiente y desarrollo sustentable.