Trabajadores de la educación

¿Profesionales de la educación, o sólo empleados?



Manuel Pérez Rocha/La Jornada-110811         

 Muchas de las reformas y acciones que se están poniendo en marcha en el sector educativo, principalmente en la SEP, pero no sólo ahí, alejan cada vez más la posibilidad de que el magisterio se constituya en comunidades colegiadas de profesionales de la educación, condición sin la cual la educación no puede responder a los retos de la vida contemporánea, a la ansiada elevación de su calidad y eficacia, ni satisfacer las necesidades educativas y culturales de la población. Los maestros de todos los niveles del sistema escolar han sido convertidos en masas de empleados, disgregados, incluso confrontados entre sí mediante continuos concursos y competencias y el establecimiento de extensos escalafones, sometidos a sistemas de vigilancia y control excesivos, burocráticos e ineficaces.

Elba Esther y el Dalai Lama

* De la "espiritualidad" de Elba Esther y
* El pragmatismo del Dalai Lama

 

Luis Hernández Navarro
La Jornada

http://www.jornada.unam.mx/2011/09/06/
 

 

Marcada por la ilegitimidad de origen, Elba Esther busca ansiosamente rodearse de personajes notables que amortigüen su descrédito social. Profundamente desprestigiada en la opinión pública, se rodea de intelectuales a los que corteja con regalos, comidas en restaurantes de lujo, viajes, edición de libros y conferencias pagadas. Aprovechando que el sol no se oculta en su nómina, busca que el lustre de su compañía compense su mala fama.

 

A comienzos de mayo de este año, la profesora Gordillo invitó a Fernando Savater a dar una conferencia titulada Desarrollo educativo y progreso social en el quinto Congreso Nacional de Educación del sindicato magisterial y el tercer Congreso Nacional de Padres de Familia y Maestros. Aunque la conferencia fue de una superficialidad digna del ilustre filósofo (www.snte.org.mx/?P=articulo&Article=1345), le proporcionó a la líder vitalicia de los trabajadores de la educación la posibilidad de presentarse públicamente como una mujer preocupada por la educación. Ya antes el SNTE le publicó un libro al Julio Iglesias de la filosofía.

México: Aparece el primer número del boletín UPN-CNTE

El pasado mes de agosto apareció el primer número del Boletín UPN-CNTE informativo de la Corriente Sindical de las y los trabajadores de la educación en la UPN (México).

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Desintegración salarial en la UAM

El siguiente artículo de Eduardo Ibarra Colado fue publicado el 15 de mayo de 2011 en el Laboratorio de Análisis Institucional del Sistema Universitario Mexicano ( www.laisumuam.org ). A los interesados en el tema recomendamos también dos lecturas más del mismo autor que servirán de antecedente y publicadas en el mismo sitio web:  Paradojas de la deshomologación a 22 años de distancia y otro texto del mismo autor publicado en el libro La Universidad ante el espejo de la excelencia (UAM, 1993: 305-346): "Salario remunerador y excelencia académica: ¿es posible trascender la deshomologación?"; los dos textos descargables del mismo sitio web.

Maestros hondureños despedidos acusan a Lobo de persecución política

TeleSURtv
http://www.telesurtv.net/secciones/noticias/92670-NN/maestros-hondure%C3...

 

Cinco maestros despedidos por el gobierno de Porfirio Lobo permanecen en huelga de hambre exigiendo su reincorporación y la de 303 colegas, y denunciaron este martes ante organismos internacionales la persecución política que sufren en Honduras.

Los cinco docentes comenzaron el 4 de mayo pasado, frente al Parlamento hondureño, un ayuno que este martes declararon “huelga de hambre por tiempo indefinido”, según dijo una de las huelguistas, Yanina Parada.

Maestros y profesores en huelga contra políticas laborales en Wisconsin

Para manifestarse contra las medidas anti-sindicales Gobernador de Wiscopnsin, el pasado jueves 17 de este año, treinta mil estudiantes fueron a la huelga y llevan tres días sin ir a clase; el viernes la ciudad de Madison, sede del gobierno estatal, se vio inundada por miles de manifestantes de todas partes del estado, maestros y profesores han declarado una huelga indefinida, los estudiantes del sindicato de profesores asistentes de la Universidad de Wisconsin en Madison han ocupado los jardines del capitolio con una acampada de protesta y, tal vez lo que es más importante, los ciudadanos del estado de Wisconsin están cien por cien detrás de sus maestros, policías, bomberos, empleados municipales, bedeles y funcionarios.

Gobierno Federal y estatal reprimen a magisterio oaxaqueño

OAXACA, OAX- En conferencia de prensa el Comité Ejecutivo Estatal de la Sección XXII de Oaxaca, dio a conocer las causas por las cuales el día de hoy  este magisterio oaxaqueño, se manifestó contra la transgresión realizada por el espurio Felipe Calderón al venir a inaugurar  una escuela privada, cuando la situación educativa de nuestro estado ha sido de la más vulneradas por no aceptar a la nefasta ACE que persigue el mismo fin que es privatizar a la educación, atentando contra el artículo 3° constitucional.

Magisterio oaxaqueño contra la privatización de la educación de Calderón

OAXACA, OAX- En conferencia de prensa el Comité Ejecutivo Estatal de
la Sección XXII de Oaxaca, dio a conocer las causas por las cuales el
día de hoy  este magisterio oaxaqueño, se manifestó contra la
transgresión realizada por el espurio Felipe Calderón al venir a
inaugurar  una escuela privada, cuando la situación educativa de
nuestro estado ha sido de la más vulneradas por no aceptar a la
nefasta ACE que persigue el mismo fin que es privatizar a la
educación, atentando contra el artículo 3° constitucional.

Ante los hechos violentos y las detenciones de los compañeros del
Comité Ejecutivo Seccional  así como de la sociedad civil, para el día
de mañana  se  estará accionando de manera contundente con un paro
total de  actividades en las más de 13,500 escuelas del Estado; Se

OCDE: México debe crear un sistema para evaluar e incentivar a los docentes

    • Que los profesores  que tengan bajo desempeñosean excluidos del sistema educativo
    • Periodos de inducción y prueba hasta de un año de tutorías, para docentes recién egresados o para los que buscan una plaza definitiva.
    • Que se permita a los directores de los colegios contratar y despedir a los profesores.

 

La CNTE a treinta años. Su impacto en la democratización del país

La Coalicion Trinacional en Defensa de la Educación Pública, Sección Mexicana, ha organizado el foro “Treinta años de lucha en defensa de la educación pública y por democracia sindical”, que se celebrará los días 22 y 23 de enero del 2010 de las 10 a las 19hs. En el Museo de la Cd. de México. Esta es la invitación:

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¿Qué pasa con los trabajadores de la educación a nivel nacional y local? Boletín de la AETEQ

Apareció el último número del boletín Decisión, de la Asamblea Estatal de Trabajadores de la Educación de Querétaro (AETEQ), con el siguiente editorial:

¿Qué pasa con los trabajadores de la educación a nivel nacional y local?

Los trabajadores de la educación estamos ante una embestida brutal del Patrón- Estado, en donde las representaciones sindicales nacional y seccionales, aparecen como aliadas principales de nuestros enemigos.

Para seguir leyendo el editorial y el número completo, descarguelo en el siguiente enlace:

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Solidaridad con las y los maestros de educación básica de la Ciudad de México

Más de 50 mil maestros y maestras de educación primaria, preescolar y educación especial de la Ciudad de México están sufriendo una antidemocrática y abierta agresión a sus derechos sindicales.

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