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#YoSoy132 y Morena constituyen frente nacional contra la imposición de Peña

[ Sobre esta noticia, puede leerse el deslinde que al siguiente día hace el movimiento #YoSoy132, en el "Correo Ilustrado" de La Jornada en: http://www.jornada.unam.mx/2012/07/07/correo y también en su página oficial: http://www.yosoy132media.org/oficial/comunicados-oficiales/nota-aclarato...

#YoSoy132 y Morena constituyen frente nacional contra la imposición de Peña

Alma Muñoz y Roberto Garduño

La Jornada/060712.

Integrantes del movimiento #YoSoy132 y de Morena Cultura acordaron anoche (jueves 5 de julio) constituir un frente nacional contra la imposición de Enrique Peña Nieto como presidente de la República.

  • Propone Jesusa Rodríguez crear una señal que identifique al movimiento

Además, en asamblea realizada en el Monumento a la Revolución, acordaron llamar a una jornada nacional contra la imposición para el miércoles 11 y realizar asambleas en las explanadas delegacionales del Distrito Federal, el domingo 15.

Realiza #YoSoy132 el Primer Encuentro Nacional Estudiantil en Morelos

 

Realiza #YoSoy132 el Primer Encuentro Nacional Estudiantil en Morelos

  • Asistencia de 354 representantes de 26 universidades de ocho entidades.
  • Foto. Rubicela Morelos/La Jornada. 

Laura Poy y Rubicela Morelos

Enviada y corresponsal

La Jornada/070712.

  • Llaman jóvenes a la unidad de todos los sectores sociales, obreros y campesinos

Huexca, Mor., 6 de julio. Con un llamado a la unidad de todos los sectores sociales, campesinos, estudiantes y obreros inició el Primer Encuentro Nacional Estudiantil convocado por el movimiento #YoSoy132  en el que se analizará, entre otras propuestas, la posibilidad de conformar una organización o federación estudiantil que agrupe a todas las fuerzas universitarias del país.

Con la asistencia de 354 representantes de 26 universidades de ocho entidades, se acordó que el encuentro sólo tendrá carácter reflexivo y valorativo, pues sus conclusiones tendrán que ser sometidas al análisis y aprobación de las asambleas locales que integran el colectivo. Al dar la bienvenida al encuentro, Mayra, del movimiento 132 Oriente de Morelos, afirmó, ante cerca de 200 jóvenes reunidos en el auditorio principal de la comunidad

"La coyuntura política y social que enfrenta el país nos obliga a preguntarnos si queremos más desempleo, violencia y manipulación informativa, y qué hacer ante los planteamientos de quienes quieren profundizar las reformas neoliberales en el país (...) Venimos aquí,  para analizar y hacer un balance de estos escenarios, pero también para buscar la unión entre todos los sectores, que es justo lo que se necesita, consideró, para evitar la imposición de un candidato a la Presidencia de la República".

#YoSoy132: perspectivas para el futuro

 

  • EN LA UNAM. El movimiento #YoSoy132 realizó una asamblea en la Facultad de Ciencias Políticas.
  • De forma unánime, los estudiantes rechazaron el  "Proceso de imposición" de Enrique Peña Nieto
  • Foto. Víctor Camacho

#YoSoy132: perspectivas para el futuro

La Jornada/Editorial

050712.

Ayer, luego de 50 días de haber alterado en forma relevante y saludable el acontecer político del país, el movimiento estudiantil y juvenil #YoSoy132 realizó su quinta asamblea interuniversitaria en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con el propósito de definir su postura frente al proceso electoral aún en curso y de delinear su plan de acción para los próximos meses.

Con independencia de los resolutivos que se hayan alcanzado en ese proceso de deliberación colectiva –los cuales seguían sin conocerse al cierre de esta edición–, el encuentro mismo tiene relevancia noticiosa, habida cuenta del aporte invaluable que ese movimiento ha hecho en las semanas pasadas al panorama político nacional; su papel como factor de escrutinio del poder político y mediático del país, así como su empeño por exhibir y transparentar las miserias de una transición democrática que supuestamente se había consumado hace 12 años con el recambio de logotipos partidistas en la presidencia.

En silencio y con velas, la marcha de este sábado, dice asamblea interuniversitaria

 

En silencio y con velas, la marcha de este sábado, dice asamblea interuniversitaria

Laura Poy Solano

La Jornada/290612.

  • Partirá de la Plaza de las Tres Culturas y llegará al Zócalo

La Asamblea Interuniversitaria del movimiento #YoSoy132 reiteró que la marcha convocada para este sábado (30 de junio) denominada 'En vela por la democracia', se realizará sin violentar la veda electoral, pues a los asistentes que lleven una pancarta partidista les pedirán que hagan un trueque por una vela o elaboren una consigna distinta.

Integrantes de la comisión de comunicación y prensa de #YoSoy132 informaron que en la asamblea extraordinaria, convocada en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, campus San Lorenzo Tezonco, se ratificó que;

"La movilización saldrá a las 18 horas de la Plaza de las Tres Culturas rumbo a Televisa Chapultepec, y de ahí hasta la avenida 20 de Noviembre, con la intención de que en las últimas calles, antes de llegar al Zócalo, lo hagamos en silencio y con una vela encendida".

Acuerda el #YoSoy132 plan de acción para antes y después de los comicios

Acuerda el #YoSoy132 plan de acción para antes y después de los comicios

Laura Poy Solano

La Jornada/270612.

  • La movilización nacional del próximo sábado se mantiene como acto apartidista y pacífico
  • Representantes de al menos 80 instituciones de nivel superior debatieron los ejes de la lucha

La cuarta asamblea nacional interuniversitaria del movimiento #YoSoy132 definió mantener un intenso plan de acción de cara al proceso electoral del primero de julio, que incluye como acciones prioritarias la marcha que hoy partirá del Monumento del Coyote al palacio municipal de Nezahuacóyotl, así como la movilización nacional convocada para el 30 de junio, que se realizará simultáneamente en la capital del país y en diversos estados, la cual se mantiene como un acto apartidista, pacífico y respetuoso de la ley.

El diálogo de los movimientos

 

El diálogo de los movimientos

Bienvenida a Camila Vallejo

Pablo González Casanova

La Jornada/170612.

Durante el concierto Por la paz y la democracia, organizado en el Zócalo

de la ciudad de México por integrantes de #YoSoy132. Foto Xinhua/La Jornada

"Compañera Camila: ¡Qué bueno que ha traído a México este diálogo latinoamericano de los movimientos emancipadores! Al saber de su presencia no pude menos de recordar la voz y la fuerza de Salvador Allende y de la más profunda lucha que el socialismo parlamentario ha dado en el mundo entero. De Allende y quienes lucharon con él es digno sucesor este gran despertar del pueblo chileno a que su juventud convoca, y que lejos de limitarse a una valerosa lucha por la educación forja un nuevo movimiento liberador de los trabajadores, de los ciudadanos, de los campesinos y de los indios mapuches". Dr. Pablo González Casanova.

El trabajo académico: patrimonio cultural de la humanidad



Gilberto López y Rivas

La Jornada/210312.

A partir de una propuesta inicial del editor Fernando Valdés y la colega Ana Ornelas, miembros de la comunidad educativa, cultural, artística y literaria se han manifestado –en diversos foros, incluyendo el Congreso de la Unión– en favor de que el quehacer académico con sentido social y pacífico sea reconocido por la Unesco como Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad. Esto en razón del visible deterioro que experimentan las sociedades humanas actuales y los entornos naturales del planeta por la aplicación del modelo neoliberal, y en virtud de su impacto cotidiano en las condiciones de vida que afectan directamente la labor intelectual.

Retoma la Universidad Obrera su espíritu educativo y de apoyo a las luchas laborales

Andrés Ruiz

La Jornada-220312.

 ·         Fundada en 1936, acogió a exiliados de España e impulsó la paz en Centroamérica: Guillermo Lezama

·         La institución alberga ahora el acervo histórico del dirigente Vicente Lombardo Toledano

 “Tres toneladas y media de historia le partieron el eje”, dice Emiliano Silva desde el uno ochenta y tantos de su estatura, entornando sus ojos sonrientes. Se refiere al triste destino de una camioneta en que intentó trasladar los archivos de su bisabuelo, Vicente Lombardo Toledano, al espacio que hoy ocupa en la Universidad Obrera de México (UOM), en la calle de San Ildefonso, en el Centro Histórico de la ciudad de México.

 Ver ahora ese tonelaje de documentos escrupulosamente ordenado en carpetas en cientos de estantes, causa vértigo; es abismarse a la veta sinfín de la historia, ahora resguardada merced a la digitalización que emprende la institución, en espera de los investigadores que la desentrañen.

Bases técnicas para un sistema público gratuito de educación para Chile

Este documento fue publicado originalment en:  http://lexudec.org/documento-tecnico-confech-22-de-septiembre/ , página oficial del Centro de Alumnos de la carrera de Derecho de la Universidad de Concepción, Chile. 23 de septiembre de 2011. Hemos convertido el documento a PDF y puede consultarse presionando el siguiente enlace:

 

Bases técnicas para un sistema público gratuito de educación para Chile

 

INTRODUCCIÓN

 

            Con la instauración del modelo de desarrollo neoliberal en Chile se produce una  creciente privatización de la Educación Superior y con ello la presencia del mercado como ente regulador generando competencia, desigualdad, segmentación social y estandarización curricular , lo que difiere con el antiguo sentido de la Educación Superior Pública, el estado docente, que buscaba en primera instancia la universalización y gratuidad de la prestación; así como también la formación de profesionales al servicio del país. Actualmente el modelo de sociedad docente ha conducido la educación a un bien de consumo, perdiendo su sentido fundamental, el de crear individuos críticos, por el contrario, “educa” sólo para que se reproduzca el pensamiento imperante.

 

Esta movilización estudiantil marca el inicio de un proceso de transformación para las instituciones del sistema educativo, pero también para la sociedad en su conjunto. Los grados de avance a escala nacional dependerán del compromiso y voluntad que asuman los distintos sectores sociales y políticos a la hora de abordar nuevas propuestas y de implementar mejoras para la totalidad del sistema educativo. Las propias instituciones participantes, con la experiencia alcanzada en este debate, deberán trabajar de manera mancomunada, a nivel nacional y regional para trasladar la discusión a todos los sectores de nuestra sociedad.

 

Con el objetivo de clarificar, fundamentar y unificar nuestras demandas, los y las estudiantes, hemos logrado elaborar un documento clave, tanto para nosotros/as como para la sociedad, en el cual se fundarán las bases del cambio paradigmático de la educación. Dicho cambio no debe reservarse solamente como una demanda estudiantil, sino más bien a una transformación social profunda, en la cual la población de Chile debe participar para que el cambio propuesto acá se concrete.

 

Contenido del documento:

 

Enseñanza y (anti)neoliberalismo: La subversión de lo cotidiano como estrategia de lucha.

por Andrés Núñez Leites

La puesta en cuestión de elementos cotidianos obviados por la alienación del automatismo burocrático y la transgresión de las distancias impuestas por el poder institucional, aparecen como estrategias políticas anti-neoliberales y más en general anti-autoritarias válidas para los grupos de personas que siguen el dictado de su deseo de generación de espacios sociales más libres y solidarios.

I. El o la cientista social puede encontrar un papel sumamente constructivo para las comunidades y grupos específicos ayudando a desentrañar los sentidos de las acciones cotidianas y a visualizar caminos de transformación desde el aporte teórico no dogmático, construido como herramienta desde y para las prácticas.

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