NavegaciónEn línea
En este momento hay 0 usuarios y 3 invitados en línea.
|
Observatorio FilosóficoObservatorio filosófico es un medio que buscará informar, de una manera objetiva, a todos los interesados sobre la situación de la filosofía en México en los aspectos de docencia, investigación y difusión. Informe sobre el estado actual de la reforma de la educación en el nivel medio superior
ShareThis
Primer boletín del Observatorio Filosófico en torno a los cambios curriculares en el nivel medio superior en México (septiembre 2008). Reproducido con autorizacíón del Observatorio Filosófico (http://sites.google.com/site/observatoriofilosoficomx/)
Boletín número 1. INFORME SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR:
Las características de la reforma educativa desarrollada por el actual gobierno se encuentran establecidas en: el Programa sectorial de educación 2007-2012; el Acuerdo número 442 por el que se establece el sistema nacional de bachillerato en un marco de diversidad (Diario Oficial de la Federación, 26 de septiembre de 2008) y en el Marco Común Curricular (noviembre de 2007).
El fin principal es educar a los estudiantes para la competencia internacional del trabajo. Se basa en indicaciones de la OCDE y se lleva a cabo en la Unión Europea a partir de los acuerdos de Bolonia. Se busca, por un lado, la homogeneización de los estudios en los sistemas del bachillerato nacional; y por otro, la formación para incorporarse en el mercado mundial del trabajo. Finalmente, se centra en el desarrollo de “competencias y habilidades” de los estudiantes.
El Observatorio Filosófico y la reforma a la educación media superior
ShareThis
La aparición de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) (México, septiembre de 2008) significó, entre otros cambios, la desaparición de la asignatura de Filosofía del curriculo obligatorio de la Educación Media Superior (EMS). Este cambio corre a la par de la introducción del llamado "currículo por competencias". Porque consideramos altamente cuestionable tanto la supresión de la filosofía como el llamado currículo por competencias, hemos abierto esta nueva sección en nuestra revista a fin de difundir la posición del Observatorio Filosófico Se trata de una respuesta meditada, racional y crítica en torno a las modificaciones curriculares que propone el Estado. Los invitamos a leer este y otros documentos que se publicarán en esta sección con la autorización expresa del Observatorio Filosófico. Los documentos originales pueden descargarse de la siguiente página: http://sites.google.com/site/observatoriofilosoficomx/ Enlaces de interés dentro del Observatorio Filosófico:
|
Últimos artículos agregados
|